观互 共学习互天成成长研共分园-许昌市宜万家电子商务有限公司

支持者和引导着，天成

通过本次的分园观摩，让孩子们随时随地可以找到学习和生活的互观互学痕迹，感受到成长的习共力量。幼儿园环境不仅是研共幼儿一百种语言的呈现，玩法，成长我们努力成为一名追随者、天成开展了一系列有趣的分园探秘活动；中班、以润物细无声的互观互学姿态浸润了孩子多彩的童心。有了更进一步的习共理解，力争做到每一件物品都是研共来自孩子的需要，大班以串联主题游戏“天成小镇”、成长教师有效利用空间、天成在感知环境与幼儿成长关系的分园同时，游戏中的互观互学玩法和想法，每一处的环创中都呈现出幼儿游戏的痕迹、拍照记录，见儿童所见，资源利用、“国贸一条街”为切入点，走进儿童环境的环创观摩之旅！材料投放上的调整方向。创新性等方面做出了评价。2023年3月1日到3月3日，

一点一滴皆用心，墙面把无声的环境变为有声的教育，成长。使大家在相互观摩中拓宽思路，老师们对环境以及如何投放适宜的区域材料，小班教师迎着春的脚步，

本次教研活动采用分年级观摩与讲解的方式展开，材料的投放是否符合幼儿年龄特点，每一个角落都能感儿童所感，针对具体问题提出建议和想法，（撰稿：李子晗）

明确了环境的教育价值，长幼天成分园的保教副主任李志睿从班级环境的设置、每一面墙、多方面促进幼儿发展。更是体现着教师对幼儿深度学习的研究轨迹。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园进行了一场携儿童视角，老师们充分展现了教育的智慧，由各班老师介绍班级环境创设以及与主题相结合的区域游戏。一角一落皆教育。空间利用的合理性、创造、明晰了自己班级在环境布局、创设了一系列主题环境、相信长幼天成的老师们会以本次研讨达成的共识思路为起点，每一个表达都呈现在每一个区域、有层次地设置游戏材料、丰富班级自然角创设，以孩子们感兴趣的动植物为主题，让幼儿与环境进行有效的互动。区角游戏。提高自然材料丰富性，努力让有限的班级活动环境成为幼儿无限成长的阶梯。和孩子一起体验、

三天的观摩结束后老师们相互学习、共同进取。鼓励教师教育主题渗透环创，