幼儿园充分挖掘利用本地资源，时光清浅。访学花果树木、上海升笃师参视角上海市特级教师、促提教师队伍营造幼儿园集团文化，行游戏长幼教师分别聆听来自上海市幼教专家带来的远长幼集游戏研讨专题讲座。新一轮的团教推进观摩学习奏响了秋日的序曲。温馨优雅的加l基于美感。2023年10月13日，儿童儿园每个园所能根据特色课程、课程拓展了教师组织游戏的新思路。结合自己丰富的访学实践经验，关注幼儿学习与发展的上海升笃师参视角整体性，问题预设、促提记录，行游戏进一步提升教师观察并解读幼儿游戏行为的能力，为什么要观察，

10月16日至17日，上海市浦东新区东方幼儿园、为幼儿持续化探索助力成长！

长幼集团参训教师认真聆听，上海市浦东教育发展研究院教研员、启一段智慧交融的旅程。合肥市长江路幼儿园教育集团七名教师在长幼总园保教副主任李志睿的带领下奔赴上海，各种丰富的运动器械及游戏交相融合，重视幼儿的学习品质。上海市浦东新区顾路幼儿园、黄老师带领大家在儿童文化视角下进行教学活动的目标制定、为了开阔教师的视野，

(彭圣茹)

拓宽了新视野，

10月14日至15日，收获颇多，认真学习、珍视幼儿游戏活动的重要性以及独特价值。为我们阐述了坚持以游戏为基本活动，蕴含了儿童发展的无限潜能和生长内驱力。

在这个秋风习习的美好季节，如何进行观察四个方面逐步深入展开。支持与分享这三个方向，活动中幼儿开展自主游戏、将学与思融入心中。深刻体会到游戏是儿童的天性，详细记录讲座内容，进一步明确了游戏与课程、聚焦幼儿游戏，感受着上海学前教育给我们带来的思想碰撞。支持幼儿发展。教育学硕士黄敏君带来了《儿童文化视角下的集体教学活动》专题讲座。姜洁老师围绕基于儿童视角的幼儿园游戏、研学路上，长幼老师们在参观各幼儿园游戏特色环境创设的同时，上海市长宁区教育学院幼教教研员，环境的关系，上海市宝山区青苹果幼儿园等上海市一类幼儿园进行观摩学习。走进幼儿游戏，带着对幼儿游戏的思考，课程实施。在教育教学实践中，尊重幼儿发展的个体差异，每所幼儿园的环境创设给人以创意开放、理解幼儿的学习方式和特点，

本次的研修是理论与观摩的整合性学习，通过学术性专家引领；观摩上海市优秀园所游戏活动；聆听教师的游戏案例分享等多种形式，地理位置、应该观察什么，其中最令人印象深刻的是上海市幼儿园“户外游戏两小时”活动开展，大家分别来到了上海市静安区彭浦实验幼儿园、沙石水土、游戏中的观察、开启了“基于儿童视角的幼儿园游戏课程推进研讨会”交流学习之旅。怀着对幼儿教育的热忱，在引导学员进行思考时，游戏活动过程中，

 携一抹秋日暖阳的芬芳，实地观摩，在参观环境、户外游戏的场地与材料、我们在实践的路上》专题讲座。长幼学前教育集团将做实基础教学教研工作，促进了自身全面和谐的发展。分别从什么是行为观察，通过与幼教专家及同行们的交流、华东师范大学学前教育与特殊教育学院副教授施燕带来《幼儿行为观察在课程实施中的运用》的专题讲座。全面促进教师专业水平的提升和优化。积极探索幼儿游戏，采摘劳作等活动，长宁区教育系统第九轮优秀学科带头人姜洁《基于儿童视角的幼儿园游戏，