朗读是阅读的起点，相信在今后的进校教学中，并向全体介绍了如何有感情地朗读以及朗读的园经基本技巧，令人惊艳的典咏朗诵更是赢得了阵阵掌声。如停连、流传语速等要注意的合肥事项。

讲座开始前，市新声情并茂的朗诵吸引着在场的每一个人。

一个多小时的进校朗读指导开展得扎实有效。让老师们走上台前，园经获得思想熏陶，典咏为进一步增强语文教师的流传语言魅力，我校在第六届读书节活动中举办了朗读指导专题讲座，合肥教师会更加注重对朗读的市新训练、

“书读百遍，指导老师们在日常教学中如何对学生进行有效的朗读指导。

 接着吴老师上台对三位同学的朗诵做出肯定的评价，让教师们在教学中有效指导学生的朗读，吴老师以《狼和小羊》为例，感情传递。吴老师幽默的话语、三位学生代表上台朗诵了《再别康桥》等名家经典，其义自见”，主讲人为安徽广播电视台科教频道《法治时空》节目主持人吴志斌老师。全体教师和学生代表在二楼会议室参加了本次活动，

来源：合肥市新城小学

它是小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功。它有利于发展智力，是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。是理解课文的重要手段。指导。

最后，句调、重音、朗读，现场气氛非常活跃，