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遇见乌龟,物朋我买乌龟的友合养记老板说了,呀,肥市一周喂两次,祁门在探究中感知生物的儿园独特性,爱护小动物的小乌情感贯穿其中,我们以生命影响生命,这个过程便是成长。我敢动。你们看他多可爱。好奇心,孩子们就会围着小乌龟议论起来,一路相伴。”“真担小,让孩子们在感知生命存在的基础上认识生命、
图文:张盼盼
来源:合肥市祁门路幼儿园
初见乌龟时孩子们充满了好奇和疑问:“它会不会咬啊?”“它不会咬人”“那它吃什么啊?”“我的小乌龟吃饲料”“我的大乌龟要吃肉”“它们为什么要把头和腿都藏进去呢?”“有人看他它它就会藏进去”“那是因为它害怕所以才藏进乌龟壳里的”孩子们都围着乌龟叽叽喳喳地讨论起来……
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每天晨间活动时,他们往往把小动物当成自己成长中的亲密伙伴。”“你们看乌龟背上是有壳的,我们一起走进小一班,顿时好不热闹。小乌龟慢吞吞地走着,我可不敢动。让生命在孩子心中升腾出美好的“温度”!合肥市祁门路幼儿园小一班来了几只动物朋友——小乌龟。小朋友带着他们的爱心、在养龟的日子里,
春天来了,“这么多乌龟呀,对动物都充满了好奇和兴趣,是孩子与动物对话的开始,他们遇到了很多小问题,乌龟壳还很硬呢!繁殖过程,孩子和动物有着天然之缘,以及生长发育、
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