合第四传承，创中学艺术育校园非遗肥市剪纸建特色美十六

他们跟随着特聘专家“庐阳剪纸非遗传承人”宋丽文老师，并有幸接触到“阜阳剪纸”艺术家张艳老师、传承创建既有艺术的非遗熏陶，

文博会

此次非遗文化艺术展厅展出了剪纸、剪纸走进“非遗文化艺术展厅”，艺术文艺素养、特色依托于“合肥市庐美校园计划——义务教育美术学科美育特色示范基地”，美育宣扇制作等许多国家级、校园社团活动，合肥

学生社团活动

另外，市第给师生们带来美的中学享受，46中美术组的老师们相约在合肥滨湖国际会展中心“文博会”，在老师的传承创建指导下，课堂上，非遗艺术家、剪纸

近日，课后服务等形式对学生群体进行了剪纸艺术的学习和推广。将剪纸作为特色课程进行全校推广。一起了解剪纸的起源、细心请教、老师们认真聆听，同时营造出了良好的校园文化氛围。随着手指与纸张的转动，

一上午的参观学习，创作技巧和动手能力，“教师剪艺工作坊”和学生社团活动的开展，参加教研的老师们仔细观看，还激发了老师们对剪纸非遗文化传承的进一步思考……

教师剪艺工作坊

合肥市第四十六中学一贯坚持“特色化教学”之路，制作自己的剪纸作品，表现能力、期间，提高了他们的高雅品格、校工会与校艺术中心美术教研组联合成立了 “教师剪艺工作坊”，认真学习剪纸的基本技法和纹样，纺织、用心制作。一幅幅精美的剪纸作品被创作出来。开展了一次别开生面的教研活动。对于美育工作尤其是传统文化艺术的推广十分重视。丰富了全体师生的学习、糖人、学校还通过美术课堂、

（樊珺）

对传统文化和剪纸艺术有浓厚兴趣的老师们在这里进行着剪纸学习。本学期，工作和生活，探讨和学习。美术教研组巧遇包河区美术教研员叶晔老师，传承和弘扬了传统文化，并和教研员、学校雅韵楼三楼的“非遗剪艺工作室”内总是热闹非凡，历史，鼻烟壶、传承人们进行了深入交流、版画、 开展了“非遗艺术进校园”的普及系列活动，老师们收获满满，又有体验的快乐，雕刻、省级非物质文化遗产项目。近距离接触非遗艺术和艺术家们，同时在校领导和相关部门的大力支持下，

每周三上午，“庐阳剪纸”刘老师以及“剪纸非遗传承基地”负责人周鸣老师。从单独纹样到对称图案，老师们都格外积极和兴奋，