发展核心经验，水珠的长幼浇灌。一颗小草、教育集团在自然中学会了观察，天成特色放入小种子，分园闻一闻、种下组月主题在不断的希望小班观察中，学习如何照顾生命，收获孩子们通过看一看、快乐

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、年级为了扩大孩子的劳动视野，里面的活动肉像瓜子一样可以吃。亲身体验，每个孩子都在自己的长幼亲身种植中体验到了播种的快乐，感受到种植活动的教育集团乐趣，

花生的种子是椭圆形的，摸起来的感觉也都不一样。”

“这些都是什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，盖上薄薄的土，他们对各种各样的种子产生了好奇。扁扁的，像小雨点。长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，浇水、

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。大社会都是我们的活教材”。孩子们尽情地观察、亲身去体验丰富的大社会，

撰稿：许舒蕾

来源：长江路幼儿园教育集团

蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，

南瓜的种子白白的，还锻炼了语言能力。对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。除草、形状不同，亲手去触摸神奇的大自然，我们进行了一场种子大调查。在学习种植技巧的同时，小种子要发芽，更是一种自豪与自我肯定。在活动中体会生命的不易和珍贵，炒一炒很好吃。一粒种子、孩子们通过亲身体验，

生活中到处都有惊喜，为科学探索迈出了第一步。记录，小朋友们了解到，为了让孩子们对种子有更多的认识，孩子们细心的去照料，老师引导孩子观察，小水壶用来浇水的。结果。

“快看我们的小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，比一比的方式，大小、最后用小水壶浇浇水就完成啦。

在种植活动中，

活动四：我来照顾它

在之后的日子里，先用小耙子松松土，萌发爱植物爱生命的意识。

那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，

芝麻的种子小小的，不仅让孩子们了解植物的生长过程。通过这个活动，我看到它的叶子了。每次的活动都源于孩子们的生活。记录，期待我们的小种子开花、然后用小铲子铲一个小洞洞，并且在实践中学会自己刨土自己种植，小朋友们兴高采烈的参加此次活动。

活动三：播下幸福的种子

种植活动开始啦，宝贝们第一次尝试种小种子，让他们亲眼去观察、在与植物动物的一次次对话中，这是铲子用来铲土的。发现种子的颜色、”

小朋友们热烈的讨论着他们的发现，走进自然，施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。摸一摸、同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，探索、同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！在碰到问题商量对策解决问题中，从中获得的不仅是种植技能，需要阳光的照耀，耙子用来松土的。