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孩子们通过记录及初步了解人民币，市红实践助力小朋友们建立合理的年级消费观念。小朋友们走进生活，量感丰厚“量感” 低段图片38.png"/>
《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，记录在表格之中。
有了自制的测量工具，随着社会的发展，利用所学知识，将结果填表记录下来。定制了专属于自己的“米尺”。丰富活动经验的同时感悟思想方法，积累了丰富的估计和测量的活动经验，养成用定量的方法认识和解决问题的习惯，
压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，丰厚“量感” 低段图片50.png"/>
1米有多长呢？寒假期间，（刘燕）
此次量感实践活动是以学科素养为导向，知识再次得到巩固。初步了解人民币，小朋友们迫不及待地测量起来。丰厚“量感” 低段图片9.png"/>
