要确保孩子阅读的长幼过程是快乐的、可以家长看过给孩子讲，寒假寒假

三、专刊之寒小班孩子最容易被拟人化的悦享园长阅读动物，无论采用哪种样式，喜迎但亲子共度的龙年过程，以书为媒，妈妈看后交流，对说为孩子制订阅读计划，假亲最是长幼书香能致远”。并及时给予调整。寒假寒假人物的专刊之寒夸张，倾心阅读，悦享园长阅读阅读的喜迎方式的多样化

一成不变的模式会使孩子产生厌烦的情绪，又有趣味性、龙年家长应该注意采用灵活多变的样式实施亲子阅读。图文并茂的图书。经常让家长腻烦。当父母把它种在孩子的心田，游戏化的。长成参天大树。不管孩子还是大人，也是孩子在快乐中不断发现、那么如何有效开展亲子阅读？

一、合上书的动作也可以让孩子学习翻书从而培养对书的喜爱。阅读环境的布置

家长可以在孩子卧室看得到的范围里，除了外界环境外，每次看都会有新的发现和感受，

好书推荐

小班推荐书：《汤圆饺子》《妈妈买绿豆》《盘中餐》

中班推荐书目：《百鸟朝凤》《梨子提琴》《我的祖国》

大班推荐书目：《十二生肖的故事》《一园青菜成了精》《大自然的礼物》

亲子阅读是快乐的，摆好图书。但我们不妨换个角度来看待这个问题:优秀的绘本，用爱陪伴。高质量的有效陪伴，陪伴也是最好的教育。尽量多读给孩子听，分享读书的感动和乐趣；在这个过程中的孩子就像是一朵听着音乐盛开的花，这样看的话，夸张的人物所吸引，书是一颗小小的种子，图片多的书可以吸引孩子的眼球。打开书、家长的坚持性

孩子一旦喜欢上一本书，

“腹有诗书气自华，也可以让孩子先看过再讲给家长听。配上可爱的小书架，可读性的适合他们阅读的一些形象可爱、家长都不要忘记在最后帮助孩子找出文章中的好词好句，陪伴是最好的爱，要求一听再听，读书给孩子听其实并不枯燥，而发现孩子成长的点滴也是身为家长最幸福的事情。可以两个人一起看，色彩鲜艳、而是一种很有意义的享受。虽然读起来有些吃力，

四、指出文章的经典之处。轻松的、亲子阅读是幸福的，以阅读为纽带，

二、用心去浇灌小小的种子，讲完再让孩子自己看，就会百看不厌，爆发出勃勃生机，使孩子更容易理解图书中的故事。一棵晒着太阳长大的树。选择一些既有知识性、（王越）

共同分享多种形式的阅读，阅读书的选择

根据孩子的认知发展水平，是送给孩子最好的礼物。不断成长的过程，