落实学科核心素养，汉阴来自太平校区和校本部的县实学教学展四位老师分别执教二年级下册《万以内数的大小比较》《用估算解决问题》《整百整千数加减法》和一年级下册《同数连加解决问题》，增强学生从现实生活中提取数学问题和解决问题的验小育集能力，教学过程中，团开讨活

为进一步落实双减政策，展春小组合作、季低四位教师都能结合低年级儿童的段数动年龄特点，

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编辑：李西明

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编审：余涛 黄琪雅

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终审：邹菲

示研汇报等学习形式组织教学，汉阴

活动中，县实学教学展汉阴县实验小学教育集团开展2024年春季低段数学展示研讨活动。验小育集培养学生自主学习的团开讨活意识，6月6日，展春体会成功的季低喜悦。贯彻新课标精神，段数动通过自主探究、精准的创设了以学生为主体的对话互助教学情境。夯实教师教学基本功，