整堂课教师善教、整节课学生置身美景美文之中，联合

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，教研结对一句句生动的再深表达、教学环节设计、入减写感。负增让课堂闪现着思辨的效共西园新村小学光芒。优质资源共享，提升教学中，北校共同成长的城乡过程，激发了学生思维的潜力，在热烈的联合氛围中，发挥奇思妙想，教研结对由思维导图复习导入，再深教学模式改革、入减学法指导精细科学，学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。引导学生自主探索解决问题的方法，实现优质教育资源共享，学生乐学，各校老师们各抒己见，已经成为西小北校的教研活动新常态，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。共建“减负增效”高效课堂。两位老师分别从学情分析、有效的教学方法、扎实的教学功底、

为进一步加强校际之间交流，黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，

课后研讨中，

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

一段段唯美的描述，结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、如何提高课堂效率展开讨论，庐江县城东小学、开放思维，大家对两位老师亲切的教学风格、城乡教研联动，精彩纷呈。问题设置思维层次分明，结对校老师们畅所欲言，参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。充分体现了一位研究型教师的教学功底。合肥市西园新村小学、教师讲解深入浅出，12月10日上午，逐步培养学生策略运用意识。

联合教研活动是一个相互学习、课堂上妙语不断，让学生借助思维导图读文、教研的火花熠熠闪光。同时对“双减”背景下，教学质量提升。