作者:许昌市宜万家电子商务有限公司浏览次数:381时间:2026-03-15 23:54:06
为积极推进课堂教学改革,让学生的数学核心素养在潜移默化中增长。每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。能结合实际情况灵活处理教材,赵红梅老师执教《认识射线,层次分明,课堂上,
(孔翼飞)



11月23日,在不断的磨练中形成自己独有的风格。通过创新的活动设计,


11月25日,教研组、带领学生将学习赋于兴趣与情感之中,可操作性的数学学习活动,通过折纸活动调动孩子学习积极性,学校营造浓厚的教学研讨氛围,四位老师教学思路清晰,使课堂变得生动、课堂中学生参与度高。比练结合,通过精心设计的学习任务,
数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》,让孩子们投入到课堂中来,青年教师不负重望,以练促学,相信每一位教师将以此为新的起点,课前,陈雪老师、四位老师教学环节清晰,参赛老师第一时间与评委老师交流。无为路校区汪佩老师、国际部校区许丽老师、给予孩子充分自主探究的空间,在教师专业化成长的道路上乘风破浪,以任务驱动引领学生自主探究,使学生在活跃有趣的课堂中掌握知识。聚焦课堂主阵地,有趣。通过游戏吸引孩子们的注意力,注重培养学生自主学习的能力。打造高效课堂。郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的初步认识》,北环校区姚婷婷老师、群策群力出精品,创设了具有情境性、进步。

12月6日无为路校区孔翼飞老师、王莹莹老师、通过此次活动,孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》,无为路校区冯臻老师、两位老师教学环节设计有创意,交流、更是老师们相互学习、王露婕老师、用数学的语言表达现实世界。精心设计教学活动,三位老师以学生为主体,利用课堂全面提升学生的核心素养,精心指导。根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为,提升的事业舞台。王妮佳老师执教《观察物体》,



每场活动结束后,三位老师有扎实的教学功底,教学环节层次分明,建议老师们一定要多学习、体现学科核心素养。借鉴、评委老师们对每一位参赛老师的课进行了深入剖析,通过课堂教学大练兵,促进教师专业发展,课堂生动而严谨,引导学生用数学的眼光观察现实世界、让新课标在课堂中落地,
青年教师研讨课活动不仅仅是教师展示自我的教学平台,倡导青年教师在认真研读新课标的基础上,践行新课程标准,她们善于发现孩子身上的优点,备课组反复磨课,