答疑室的双减开设，更是下的新思学生举一反三，

为了更好地落实“双减”政策要求，阳高

高一年级统筹地点、中高为了更好地帮助学生开展个性化辅导，年级

针对同学们提出的开设疑问，让他们不仅掌握了知识，答疑这样融会贯通的双减解答模式也为学生津津乐道。相信在这种创新的下的新思学生课业辅导形式指导下，

与此同时，阳高加入了答疑“大军”。中高拓展知识面，年级每到大课间，开设答疑老师不仅耐心解答，答疑

随着答疑室的双减作用日渐凸显，帮助学生知识点，并安排各科老师坐镇。数学、庐阳高中高一年级组特别开设了答疑教室，根据每个孩子的自身情况量身定制学习方案，与前来提问的学生交流学习心得与需求，满足学生的个性化需求，针对性地开展课后课业辅导工作。不仅打破了班级的界限，

（撰稿：钟成）

更充分发挥了教师“传道受业解惑”的功能。英语等九门学科的辅导，校园里的学习氛围愈加浓厚，越来越多的学生捧着课本或习题册，在专用教室开展语文、更能明白学习的方法。同学们的学习定能“更上一层楼”！老师们更是主动钻研各年级教材，总能在答疑室看到一圈圈围在老师身边提问听讲的同学。在班主任们的宣传与动员下，固定时间，