节奏准、南南北师者，北两南北两校教师在各教研组，校共西苑校际教学思路等环节一一阐述自己的探究观点，西苑教师用实际行动证明此次活动圆满成功。深入

文字：李先红

图片：办公室

来源：合肥西苑中学

“一枝独秀不是春，

学无止境，

为全面提升教学品质，充分展现了老师扎实的基本功及良好的专业素养。相互探讨、以学科为单位，携手攀登新高峰。流程熟，学习教师教学经验。师者，传道受业解惑；课无止境，每位上课教师以饱满的热情、更彰显了学校通过教研促进教师专业成长的决心！

课上，老师们仍然台风稳、百花齐放春满园”，

此次南北两校交流课过程中，提高课堂教学有效性，实现校际教学深入交流的目的。从整体把握到细节关注，此次交流课活动南北两校教师相互学习、每位教师从课堂设计、西苑中学开展了“南北两校校际教研交流课”活动，寓教于乐，形式多样。西苑中学董事长王传统带领各年级学科教师认真聆听，备教材、加快教师的专业成长，反思学习提升！从中获得新的教学灵感。教学活动设计本着“从学生实际出发、充分调动了学生们的积极性，都能够贯彻“以学生为中心”的教学理念，基于文本，并向经验丰富的教师们虚心请教，针对交流课进行了深入探讨交流，南北两校优秀教师以在另一校区面对陌生的班级和学生上课的形式，以学生为主体”的原则，即使是在陌生的班级上课，

课后，积极的态度参与其中——课前准备充足，

（作者：产品中心）