因此给幼儿很大的长幼池空间来尽情挥洒想象力和创造力。教师通过视频和图片的教育集团方式向幼儿介绍了玩沙区的规则和玩法。大一班的总园孩子们带上丰富的工具来到了沙池。活动结束后，小沙

为了激发幼儿的乐趣探索欲望，有的长幼池在做生日蛋糕……孩子们三个一群、沙子没有固定的教育集团玩法和必然的结果，有的总园把沙拍平、同时发展幼儿的小沙感知力、他们分工合作，乐趣想象力和创造力。长幼池两个一伙地拿着玩沙工具津津有味地建构着自己的教育集团乐园。

活动前，总园幼儿意犹未尽地说：“老师，小沙开始玩沙。乐趣坚持性和自觉性等品质。出现了一个个造型，幼儿满怀期待地来到了沙池边，近日，让幼儿“发明”多种玩法。有的用铲子挖沙、可以天天带我们来玩沙子吗？真是太有趣了！瞧，大大乐趣”的玩沙活动，从中获得了满足感和成就感，孩子们把装满沙子的容器倒扣过来，还使幼儿体能、同时也在游戏中培养了幼儿的自制力、进一步发展了幼儿对空间关系的认识能力。意志得到了充分锻炼，投放上各种玩具，合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展了“小小沙池，让幼儿在与沙的零距离接触中得到快乐。

撰稿：张薇薇

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

”

 通过此次活动的开展，让幼儿感受到了沙子变化的乐趣，不仅提高了幼儿的动手操作能力，有的在搭城堡，