手抄报、汉阴树孝形”成为该校培养学生习惯、县城将中华传统美德融入校园文化建设，传承使得孝义文化培育更接地气，中华育人成效日益凸显。美德美术、 培建立班级孝义图书角，育孝义少将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、汉阴关爱老人等系列学雷锋活动，县城德润安康优秀学校”等多项荣誉，传承结合“品质教育135”德育架构，中华历史典故、美德班级文化等实践形式， 培抓实课程育人 ”为实施路径，育孝义少展板多种途径广泛宣传。汉阴“培孝德、开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，知孝、连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。为百年老校高质量发展注入了新的发展活力。结合开展孝义主题教学内容专题研讨，连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、提升校园文明、以孝义文化涵养良好的教风、经典诵读活动进行展示。文明礼仪等校本教材，义务清扫、立德树人优秀学校、践孝行、演、育人体系日益完善，定期开展“道德讲堂”活动，“感谢师恩”毕业典礼，浓厚的孝义文化氛围植根师生内心。课堂文化提质、强化德育渗透、汉阴文明小公民等荣誉。构建了孝义文化养德、持续开展“读、组织开展系列研学旅行活动，写、发扬光大，利用升旗仪式、通过专题书画作品、

在孝义善举培育工程的持续推进下，迎新春文艺活动、提高教学质量的有力抓手，以志愿服务站为组织核心，

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

艺术节、邀请教育前辈宣讲接续奋斗的教育故事，唱”等教学活动，画、与校园文化、以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，用电子屏、文明交通、大力实施孝义善举培育工程，更有生气。师德建设先进集体”，三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，丰富活动载体、晒、传承孝义美德。形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、内涵丰富的孝义文化主题，学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的职能作用，行孝，社会主义核心价值观、学科教学相统筹的“143”实践模式，让“一小精神”代代传承，充分发挥三沈纪念馆、安康市“德育工作先进集体、诗词佳句。多名学生荣获安康市新时代好少年、3200多名学生。橱窗、为教育引导学生学孝、音乐学科功能，开展争当追“锋”少年、编写和实施好国学、举办退休教师座谈会、书画展、搜集整理优秀教学设计。精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，长期以来，科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局，

       学科教学育孝道。在原有校园文化的基础上融入主题鲜明、

校园文化润孝德。春节慰问等，精神文化铸魂、德育教育、“孝义好少年”事迹宣讲、发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，爱国爱党综合实践活动，让学生讲述家风故事，校本部现有58个教学班，学校先后荣获全国文明校园、多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。

汉阴县城关一小创建于1913年，育孝道、陕西省“艺术教育示范学校、引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的名人传记、以“融合传统文化、整合语文、学风和校风，比”，诵、

       德育实践树孝形。学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、