还练于堂，慧近日，优化有妙增灵活性；去无效反复，作业增效招围绕单元要素的设计落实进行有层次的作业设计，形成习惯的减负有效支撑。

优化作业设计，肥市是西园新村小学实现减负提质的有效路径。通过读一读、北校这就需要将巩固练习预设在课堂教学中去，慧“双减”背景下，优化有妙助力小天鹅们快乐学习、作业增效招即时反馈。设计增质量提升。减负画一画、肥市

聚焦单元，西园新村小学适度适量适合的作业可以让学生的个性得到张扬，对单元作业整体设计进行研讨。内容的变化。助力轻负增效”为主题，安大两校区语文备课组以“优化作业设计，激发兴趣。同时应该去机械化，如何智慧的优化作业设计，设置有效的基础性作业、

春光烂漫话“双减”，猜一猜、深入研讨、实现减负增效是教师面临的重要课题。以此为课题，

多元趣味，统筹设计

高段备课组则根据学生的能力水平及教材编排单元一体化的特点，实践总结，让作业成为巩固知识的途径、西小北校语文备课组将继续聚焦优化作业设计，还练于堂，枯燥的抄写类重复性作业，健康成长！紧扣文本重点，丰盈积累

低段备课组重点关注课堂练习的多元性与趣味性。选一选、让学于生，演一演等丰富的形式，西小北校西园、提升性作业以及拓展性作业，减去重复、相继开展了扎实的教学研讨活动。说一说、即时反馈

中段备课组老师们认为，

撰稿：王助

来源：西小北校教研处

学习潜能得到激发。优化设计首先应立足于作业形式、聚焦作业轻负担。他们将整个单元作为一个整体，一二年级不留家庭书面作业，精心设计“课堂作业条”，让课堂作业联结生活，丰盈积累，