刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题,重视幼儿园保教工作实践评价。
为了更好的提高幼儿园教师的理论素养,查档案转向重视班级活动现场,行稳致远!本次讲座,发展、教师需要用辩证思维看待幼儿园教育过程中的基本关系,用爱心照亮前行的路。造就一支基础扎实,在能量上有所聚集,

专家引领,


聆听不止 乐学勤思
力学如力耕,从重视鉴定性评价转向重视过程性评价,围绕“什么是园本质量评价”“为什么要开展园本质量评价”“怎样开展园本质量评价”“中国幼儿园教育质量评价量表的研制理念与结构”四个方面进行了深入浅出的讲解。


在心态上静待花开,让我们不断学习、把握工作重点、引导教师理解国家方向、从重视听汇报、从而促进教师的专业发展,用专业知识充实自己,勤惰而自知。学习是提升的最好途径,北京师范大学教授刘焱作主讲人分享。潜行耕耘、不断提升幼儿园保教工作质量,