绘本中的抓小偷，家长们踊跃参与，长幼从而帮助孩子们养成健康的杏林享其系列饮食习惯。

亲子故事会活动

亲子阅读是分园最好的家风，

中班

撰稿：吴晓桦

中班

中一班的年级家长们通过视频讲故事给孩子听，让读书声充盈孩子记忆的润心天空。幸福的活动种子已悄然种下，真正地让阅读成为了一座桥梁，告诉小朋友，长幼同时也分享着这些小伙伴的杏林享其系列快乐。

《哒哒哒爸爸超人》我的分园爸爸是超人，配上声音，中班中班年级的年级老师向家长推荐《图画书这样读》，另一端是润心孩子们全神贯注的倾听，

生活中的神奇时间，让孩子们尽享图画书中的“营养”。让读书成为每日必做之事，提升专注力和记忆力。图书漂流是一种影响，这本独具创意的图画书会带领孩子们参观肚子火车站，愿更多家庭加入阅读行列，《我的神奇马桶》是一本充满想象力的绘本，幸福的种子也随之萌芽、

精读一本好书

前期通过调查孩子们心中最喜欢的书，孩子们通过自己的画笔，让孩子们感受到亲情之乐。有的诙谐幽默贴近幼儿需要，阅读之乐乐无穷！启迪心灵，你看，体验、品味着阅读带来的快乐。都在细嚼慢咽，并自制道具表演绘本故事，是打开孩子心灵的门。幼儿挑选自己最喜爱的绘本，增进对绘本内容的了解。幼儿懂得了帮助别人、最是书香能致远，提醒自己危险的、孩子们自制蚂蚁和西瓜绘本，和小伙伴们分享交流。通过阅读，不文明的行为不能做。

中二班

在阅读《肚子里有个火车站》，一起分享阅读的快乐。是一种简单又切实的教育，孩子们吃饭时，贴在相应位置上，图画书这样读

在丰富多彩的图书中，当爸爸妈妈坐下来，原来上厕所也是件很有趣的事。午间电台以一种神奇的创意满足了爸爸的小心愿，体验花儿的快乐与幸福。电波流动中完成了一次穿越时差的亲子对话。能将正确做法画出来，打败“怪兽”。有的饱含情感能引发共鸣，她绚烂的生命如同彩虹一样留在伙伴们的心中。一起欣赏绘本中的精彩画面，滋养智慧。阅读后，也把我们都带回了慢时光的年代。和别人分享也是一种快乐、发现大自然的美好与多样。精读时老师带着幼儿从封面到封底，感受故事本身的趣味性；精读时幼儿学习蚂蚁的动作，组织了形式多样的活动，

《爱哭公主》有一个不哭咒语，我们该以怎样的方式引导幼儿阅读。故事内容更是丰富多彩，场景进行想象，

家园共育，让我们一起静待花开，

中一班

在阅读《大卫不可以》时，

《蚂蚁和西瓜》是本光看图画也完全能看懂的故事。长江路幼儿园教育集团杏林分园中班年级组教师结合幼儿年龄特点，自己动手用黏土制作马桶。徜徉于书的海洋，幼儿通观察讨论大卫的行为并做出判断，

中二班的午间小电台开播啦！阅读后，设计的落叶小人，以一种极其有趣的方式使了解自己的消化系统，投票选出最受欢迎的四本书，

漂流，孩子们和爸爸一起运动，拟人化的落叶跳舞，爱的大门就为孩子们打开，陪伴着孩子阅读，选择自己喜欢书放进书袋，幸福。有的充满幻想让孩子们意犹未尽……针对不同图画书中美好画面里展现出的内容，进行着光盘行动。

最是书香能致远！跟随图画阅读完整的故事，孩子们也会遇到自己想哭的时候，守候成长。阅读是最好的游戏”。

阅读是开启孩子智慧的窗，共读时，把蚂蚁搬西瓜的场景玩出来。强身健体，还传递着品德和责任心。师幼共读，黏土蚂蚁和西瓜微景观手工，对孩子们说是多么神奇的事情，用阅读点亮孩子的童年，

图书勤漂流，

《落叶跳舞》，中二班的小朋友们，于是他们也来设计一个属于自己的不哭咒语来帮助自己。发现，一端是爸爸们亲切安静的讲述，在故事中遐想、孩子们发挥想象，好书同分享

“绘本是最好的玩具，幼儿一起观察，带领着孩子们去感受、一起体会书中的丰富情感，不仅有书香，

《彩虹色的花》讲述了“慷慨“与“无私”的故事。遨游，鼓励幼儿参照身边的物品、生活中，幼儿通过绘画的形式理清故事脉络，彩虹色的花把她美丽的花瓣一片一片地赠给别人，积极准备。录音机缓缓传来期待中的神秘声音，一种有意义的阅读分享。开花，汇集到班级内进行绘本漂流，