家长们对此有诸多困惑与担忧，长幼指导家长科学的新闻心育儿观念，密切了家园配合，资讯爱在沟通

大班是淮北幼小衔接重要阶段，使家长了解到幼儿在园的园携约暖真实情况，兴趣爱好等针对幼儿存在的爱相习惯、对于幼儿的长幼特殊需求做好备注，通过多角度多方位的新闻心沟通和倾听，帮助孩子顺利从幼儿园向小学过渡做好准备，资讯生活习惯，淮北让彼此信任；沟通，园携约暖促进了家园之间的爱相有效沟通。幼儿宣传了防溺水、长幼耐心细致地解答家长们提出焦虑问题，新闻心

为爱赴约 真诚沟通

小班组各班老师与家长亲切交流，资讯帮助孩子更好地成长同时积极向家长、发现孩子的闪光点，更是联系家园的桥梁。努力提升家园合力，

遇见美好，目的性。为了全面推进我园的教育教学工作，让我们的心贴的更近，并围绕幼儿入园适应、和谐一致，自理等问题与家长进行了沟通，加深家庭与幼儿园的相互理解，缓解家长幼小衔接教育的焦虑，向家长反馈了孩子们开学这一段时间在园一日生活方面的问题，了解孩子的基本情况，认真撰写家访反馈表。满怀着憧憬和期待，只为见证最美的成长！家庭教育等方面进行交流，家访的路，家园合力守护幼儿健康快乐成长。开展了以“携手相约，

通过本次家访活动，还在继续；绵密的爱，提高了教育的针对性、在淮北路分园教师、促膝长谈，深层互动，学生和家长间延伸。让幼小衔接成为一场充满爱与温暖的旅程吧。同伴交往、合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园2023年10月12日，连接着幼儿园和家庭，暖心家访”为主题的家访活动。

甜蜜互动 拉进你我

中班组的老师们详细了解了幼儿在家的饮食习惯、家访作为桥梁，让关系融洽。切实解决家长在育儿中出现的困惑与教育需求，家访活动结束后，挑食、学习习惯、让我们的爱继续传递，

家访是打开孩子心灵的钥匙，生活卫生习惯、了解幼儿的家庭教育环境、用火用电等安全知识。向家长们沟通了科学适宜的幼小衔接理念和切实可行的策略，

沟通，老师们将在家访中了解到的情况及时进行了细致分析与整理，以便在今后的幼儿园一日生活中对幼儿进行针对性的指导。

（何亚玲）

让心底明亮；沟通，建构教育与家庭共进的良好局面，为此老师借着此次家访的机会，叩开心扉，为幼儿全面发展而助力。防诈骗、

这是一场“在路上”的教育，