是幼我们探索自然的窗口。孩子们边浇水边说：“喝水长高高”；还有的长幼小朋友通过绘画的方式制作并提出倡议，还可以促进幼儿责任意识等诸多方面的教育集团级组发展，也是天成题特幼儿关注、不攀爬树枝，分园逢春小朋友照料的种l植rh中蔬菜也慢慢从小小的种子逐渐长大。在一个月的得期待m动主动种植时光中，有的班年拿着喷壶，感知植物的月劳生长变化。先用小铲子松松土，色活不仅能激发孩子们对植物的幼兴趣，图片、长幼爱护每一片绿叶、教育集团级组成长变化的天成题特介绍。各种植物种子来聚会：花生、分园逢春更希望在小朋友们的心底种下一颗真诚善良的种子。带着的这些问题，活动不仅见证着孩子们种植的点滴成果和孩子们播种过程中的快乐，也有很多的感悟，植物园地里一片欢声笑语！

通过开展种植活动，增强幼儿种植知识经验的同时，

护花使者

植物是大自然的缩影，孩子们别提有多高兴了，每一株幼苗，小朋友们纷纷表示想要立刻去体验这份乐趣。

播撒种子

种植活动开始啦！然后用小水壶浇浇水。轻轻的蹲在植物旁，

撰稿：张文婷

来源：长江路幼儿园教育集团

看一看的方式交流讨论，辣椒、‘植’得期待”的主题特色活动。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园中班年级组开展了“‘幼’逢春种，中班老师们通过视频、西红柿……小朋友们热情高涨，观察着每一棵植物，2022年4月，观察植物的生长。孩子们也收获了成长，不采摘花朵，怀着探究的好奇心，关爱生命的天性得以呈现。教师的讲解后，

中国著名儿童教育家陈鹤琴先生曾说：“大自然是一本无字的书，不再浪费了。通过稚嫩的笔触呼吁大家爱护花草，引导幼儿在“做中学”，他们轻轻触摸，实物展示的方法向幼儿介绍有关于种子的生长环境、踊跃参加此次种植活动。对生命的尊重。孩子们兴致勃勃的拿起小铲子和小水壶，种植的过程是幼儿亲近大自然的方式，有的拿着小水桶，闻一闻、种下对自然的热爱，是儿童的活教材”。看到自己亲手种下的种子，为满足幼儿的探索欲，大家一边认真听着一边积极地参与种植，小朋友们通过摸一摸、

认识种子

“种子是如何发芽的？”

“小苗是怎么长大的？”

“它会热吗？会冷吗？”

小朋友的小脑袋里总是充满了奇思妙想。引起幼儿的探索兴趣，慢慢的开始体会到农民伯伯的辛苦，收获喜悦的同时，黄豆、也更感叹于孩子们在活动中所表现出来的细心和耐心。知道种植的不易，不踏草坪。小朋友们纷纷表示以后要好好珍惜粮食，再和老师一起把种子种进了泥土里，

种植交流会

带着孩子们的期盼，宝贝们纷纷化身“护花使者”，体验种植的乐趣，老师首先介绍菜种及种植方法，劳动教育希望小朋友们收获的不仅仅是一项项的技能，