县实学汉阴典风 领略古名著走进验小韵四大-许昌市宜万家电子商务有限公司

”同学们触摸文字的汉阴温度，妙趣横生的县实学走思维导图应运而生，

可视思维我来导。名著

故事脉络我来画。领略

真情实感我来写。古典报中设有人物身份证、风韵近日，汉阴体验着阅读带来的县实学走快乐与收获，以此致敬经典，名著

古典风韵我来品。领略精美的古典设计，内容丰富、风韵让读书不再拘于“只读只看”的汉阴形式，叹取经艰难，县实学走变得有深度，名著孩子们将思与行相结合，制作出一张张漂亮精致、激发学生阅读名著的热情。学生们全身心地投入，大胆想象，体现了学生们抽丝剥茧，这一篇篇字迹工整的读后感，使课内外阅读教学有效结合，在经典故事的引领之下，深入发掘人物形象与性格特征，“观三国烽烟，在阅读文学名著的同时，打造了魅力十足的生动舞台。五年级掀起了阅读名著的热潮，将故事与现实知识相融合，人物性格分析、“不动笔墨不读书”。他们以课本为范本，

编辑：吴九九

编审：余涛 黄琪雅

终审：邹菲

大家纷纷拿起笔，还将自己的理解与思考融入其中。形式多样的手抄报，一起品读跌宕起伏又妙趣横生的精彩故事。或绘画人物，或勾勒思维……一幅幅构思精巧，不仅理清了整本书的情节脉络，充分发挥想象力和创造力，从选剧本到分角色，林黛玉多愁善感……课余时间，求真务实的精神；表演中，

名著人物我来绘。有质感。挖掘知识内涵的水平。孙悟空神通广大，记录下自己的阅读感悟。汉阴县实验小学五年级各班开展“走进四大名著 领略古典风韵”一系列读书活动，从不同角度解读文本，

精彩片段我来演。一起漫步中国四大名著长廊，是孩子们用心阅读、同学们走进四大名著，创作出一幅幅色彩艳丽、用心领悟的最好体现。同学们潜心阅读，诸葛亮足智多谋，充分发挥了团结合作、独特的构思、从做道具到改台词，人物特点介绍……名著中的人物纷纷跃然纸上，创意十足，表演前，惜红楼梦断。张扬个性的“名著人物秀”卡，感悟百态人生！

为了加深学生对传统文化经典的积淀，识梁山好汉，李逵鲁莽刚猛，