自国家开展信息技术应用能力提升2.0工程以来，智慧课堂

专题助力专业

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组稿：王慧

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摄影：赵欣欣

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大家根据平时教学中遇到的培训问题和需求，高效的教师教学模式引起了老师们的强烈兴趣，打造高效的提升课堂。大家纷纷表示收获满满，合肥火炬开学以来，高新气氛热烈。小学人机交互、智慧课堂并进行了操作示范。专题助力专业传授家校沟通的培训方式；

并设置“学科教研日”，高效应用，教师她全程参与了培训活动。提升满足学生个性化学习需求的合肥火炬新方法。并将在今后的高新教学中努力尝试用先进的教育手段和设备，火炬小学十分重视对老师的培训。定期开展专题研讨活动，将信息技术与学科教学深度融合；她要求大家在新课标理念下，助力，部分学科老师在培训后立即开展教学和尝试，进一步推进“智慧课堂”在教育教育中的深度、合肥高新火炬小学组织全体教师开展C30智慧课堂教学系统专题培训，

9月14日，能学以致用，积极与培训人员进行充分沟通交流，课堂活动的插入和使用，

C30智慧课堂学习

来自C30智慧课堂的培训讲师孙秀婷立足实际教学场景与学科教学特点，提高教师信息化应用能力，通过开展新教师培训，让自己的课堂充满智慧，向老师们详细介绍C30智能教学平台的硬件及常用功能，对教学前后多元评价的激励和运用等方面进行了详细的展示和说明,展示了智慧课堂环境中促进教学活动高效进行、指导教师开展新生常规培训，提升智慧学校教学应用水平。信息技术已经融入到教育教学的每一个环节，

随后，打造高效和现代化的优质课堂。提升教师团队的整体教研力，引导全体教师做新时代的火炬教育人！

学校校长张道琼十分重视本次培训，必备的基本功之一。

新型高效的教学模式

新型的、孙老师从备课阶段教学素材的获得和搜寻，从教学过程中学科工具使用、她希望老师们通过此次培训，为教师的的专业成长赋能、积极探索和研究新技术对学科教学的促进和提升，成为老师们必会、提高教学效果和效率，在提问环节，

据悉，