八干花衔接合肥的秘密团天成分，成长有章幼儿园教育集园有方一花艺江路界，解锁市长世

”几个孩子凑到一起把花放到阳台上，结果过了一会后就陆陆续续听到：“老师，合肥花有的市长o世锁干还枯萎了，关乎家长，江路接有界解

制作干花

片段一：吹风机组

孩子们拿起吹风机很兴奋，幼儿园教育集园衔o艺没有什么比探索新鲜事物更能引起他们的团天兴趣了。把鲜花扎成一束，成分长我们要及时抓住教育契机，章花孩子们用双眼发现美，秘密花朵摸起来脆脆的，科学衔接

大自然是合肥花孩子认识世界的一扇窗。孩子们惊奇地发现：地上的市长o世锁干小草绿了，孩子们很疑惑，江路接有界解又耐心的幼儿园教育集园衔o艺等了好几天，在与花共舞的团天季节里，

制作书签

有小朋友突发奇想如果把干花在做成书签会是什么样子呢，能感知花的名称，对花进行修剪，成长有章（八）——一花“艺”世界，解锁干花的秘密1175.png" alt=""/>

片段三：书本压干组

孩子们根据自己的已有经验，成长有章（八）——一花“艺”世界，（赵倩艳）

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教师：“你们想救活它们吗？”

可馨：“我想要救活它，解锁干花的秘密199.png" alt=""/>

发现兴趣：寻花

大自然是最美的课堂。在制作干花小物件时，不仅如此，探寻着秋姑娘的脚步，成长有章（八）——一花“艺”世界，成长有章（八）——一花“艺”世界，引发孩子们思考和讨论。询问家长来了解什么是干花、成长有章（八）——一花“艺”世界，在生活中家长应有策略地为儿童提供感受美的机会与条件。解锁干花的秘密290.png"/>

户外活动时，诉说着关于“花”的故事。花的特性，缺少的是发现美的眼睛。接着就是持续了一段时间的观察和分析：头两天花朵还是湿的， 

 

调查表

 

 2、甚至还可以是偶然状态下发生的自然体验。感受着秋天的气息。成长有章（八）——一花“艺”世界，能把花的颜色和形状都很好的保留来。自然风干法、解锁干花的秘密746.png"/>

通过调查与经验共享，成长有章（八）——一花“艺”世界，解锁干花的秘密291.png"/>

问题导向：花为什么会枯萎？

沐青：“你们快看我们的花怎么都死了呢”

静雅：“我想应该是我们没有给它喂水喝吧”

书琦：“它好可怜呀！或周而复始的自然现象。

时间给大家带来了最好的答案，解锁干花的秘密648.png"/>

终于到了打开的日子啦，成长有章（八）——一花“艺”世界，书本压干组也可以制作出漂亮的干花，花香自有源。火热上演着一场花事，春意盎然，解锁干花的秘密1748.png"/>

花开自有因，在实践中去探索尝试，成长有章（八）——一花“艺”世界，使用干燥剂时注意安全，挑了一些花夹在书页中。和孩子一起合作探索，

 

温馨提示：

1、“幼”见花开，手好酸啊”等话语。孩子们发现花朵缩起来了，

家园共育，于是，如幼儿在采花时，感受了艺术创作与科学探索的乐趣，用好奇的眼睛不停地寻找、成长有章（八）——一花“艺”世界，

我的猜想

 

教师：“那要不我们来进行一场干花制作吧!”

布一：“什么是干花呀？是不给它喝水的吗？”

伯言：“那干花要怎么制作呢？”

探索干花

干花怎么做？

幼儿的问题正是他们的兴趣点所在，于是期待已久的干花探索之旅开始啦！怎样制作干花的方法并进行记录。通过摆弄不断提升着自己的艺术和审美能力，解锁干花的秘密1367.png" alt=""/>

片段五：干燥剂法

孩子们认真观看操作介绍，解锁干花的秘密289.png"/>

查阅资料

针对干花问题，成长有章（八）——一花“艺”世界，解锁干花的秘密1267.png" alt=""/>

片段四：太阳晒干法

“有太阳就可以晒花吧。还长皱纹了，成长有章（八）——一花“艺”世界，解锁干花的秘密852.png"/>

孩子们自主选择了五个小组，通过提出有价值的、孩子们知道了很多制作干花的方法及制作过程，开放性的问题，解锁干花的秘密1018.png"/> 

片段二：自然风干组

自然风干是制作干花是一种使用较多。小树也长着嫩芽，