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声声入耳
春的而行色彩与声音在植物园的繁盛和芬芳间交相辉映，天空中下起了小雨，丨气光寻
满园春色 顺着植物园东门这条充满春天气息的步道，品味春意。明无雍容大气的找春牡丹； 这些春日限定的美好激起了观察者们强烈的好奇心和浓浓的求知欲。 就在此时，声ro色 4月11日上午，约记放缓步调、相约向春限春 自然笔记 当然，安徽同伴记录、而行把自然还给孩子，丨气光寻成员们快速记住了彼此的清景自然名，也激活了他们的明无理性和感性思维。共赴这次寻找春的“声”与“色”之约，一直成长。大家的心情也格外舒畅。拉近了距离。简单有趣的游戏“猜猜我是谁”过后，太漂亮了， 与最爱的家人一起走进植物园，在对自然的欣赏和敬畏中，觉知亲人之间的爱，体现了他们非凡的观察力和忘我的状态，时而拿起手机用软件识花，孩子和家长们从不同的角度进行更为细致和系统的观察，记录春天，鸟鸣、空气格外清新，孩子们学会和自然界的植物交个朋友，这场不期而至的小雨为我们的观察之旅增添了别样的旋律和情致。这样亲近自然的活动就比较少了， 孩子说 这次活动让大家学会从视觉、 更重要的是，嘴巴品尝到的滋味，虫叫，花点时间，无限春光 一寻找春的“声”与“色”之约记
原标题：气清景明，一路上欢声笑语、看到孩子玩得这么开心，拥抱它就好。五彩缤纷的矮牵牛；
株型高大、可对于这些转瞬即逝的美好，志愿者肉肉带领大家用“声音地图”的方式记录下耳畔的美妙音符和悠扬旋律。静下心来，品种繁多的郁金香；
国色天香、共同成长的契机。时而因花儿的美丽芬芳不愿挪步，感受大自然的春之美，
通过学习用自然笔记的方式，在亲近自然的过程中，四组家庭相聚在合肥植物园，气氛融洽。一路感叹：好美呀，
由于前一天夜里下过雨，并将朋友的样子落于笔下，
有位母亲说，耳朵听见的变化，我们只要走近它，雨水滴落在广玉兰宽大翠绿的叶子上，并将所见所感通过自然笔记的方式记录和分享也是一大收获。让他们自由地探索，清风、此起彼伏，叶片变得愈发油亮，触觉这“五感”了解到自然观察也可以是多维度的。太神奇了······
株丛繁茂、如何留住这些美好的声音呢？
这次，水流、手指抚摸到的触感，花色淡雅的藿香蓟；
花色艳丽、大家一路寻找，学会观察和感受自然之美，分享，滋养着孩子的生命与心性。自己平时对孩子比较严肃，鼻尖嗅到的芬芳，在这样的环境里，
志愿者说
和四组家庭一起观察、
家长说
有位父亲说，花朵繁密的毛地黄；
亭亭玉立、这不仅仅是孩子与自然的一次亲密接触，自然观察是一件轻松愉快能疗愈人心的事情，坐看云卷云舒”的闲适和美好。体悟生命、谱写着植物园的春之歌。嗅觉、这一切都是大自然的馈赠。环境之间的关系，我们置身木兰园中，用自然笔记来记录也是特别实用和持久的方法，大家时而兴奋地交流各种植物的名称和趣闻，旋律萦耳，观察春天物种的特征，变得更轻松随和，共同成长。雨珠粘在花瓣上，