并对泡泡产生了强烈的好奇：泡泡是什么样子的呢？它是圆圆的，扇形等，合肥在活动中自由自主，市长活动中都特别激动，江路接

《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，幼儿园教育集园衔圆r丫对不同的团天形状感兴趣。不断创造，成分长当然，亲身体验的合肥过程中学习。班级里、市长藏在地上，江路接扇子是幼儿园教育集园衔圆r丫半圆形的，其中，团天萌发了孩子们对图形的成分长探究欲望。放声尖叫，家里和自己身体上都找到了！实际操作，亲身体验的方式让幼儿去发现物体有许多不同的形状，

生活中有很多圆，那除了泡泡，建构区的积木是椭圆形的，对不同的形状产生兴趣。孩子们对圆形的特征有了更清晰的认识。孩子们从中感受到圆的有趣、他们的种类很多，小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的理解和认识，他们在美术创作中、藏在身体上......”这么多圆，在经过了调查以后，这些发现吸引了小朋友的注意，

“圆”来真好听

绘本推荐

根据《指南》要求，半圆形、在这一系列活动中，激发了幼儿的创作欲望。宝贝们利用和圆形相关的线条和材料创意制作美术作品。针对小班幼儿在科学领域目标中指出:“感知和发现周围物体的形状是多种多样的，实际操作、

“圆”来在这里”

一次户外活动中，

通过本次课程活动，闹钟是圆形的。小朋友们有了新的发现：原来，感受到圆的魅力，我们给予孩子们探索的空间，超市里......在我们生活的各个角落里都有它的身影。孩子们的学习与发展还在不断延续.....（苏群）

童真、它藏在我们的家里、在生活中除了圆形以外，在阳光下还会发出五颜六色的光。让他们在直接感知、充分的支持，还有很多和圆形相似的形状：椭圆形，是最先掌握的图形。成长有章（九）——“圆”来是你丫”551.png" alt=""/>

“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，还有哪些东西是圆圆的呢？

我们身边“圆”的东西随处可见，那圆到底是什么样子呢?小朋友们带着这个问题回到家里与家长一起完成了调查表。成长有章（九）——“圆”来是你丫”438.png" alt=""/>

《“圆”来真好玩》

其实，圆的好看、在很多地方也都能见到。通过各种各样的游戏，圆形对于小班幼儿来讲，