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合肥46中物理教研组将会一如既往,朱羽昕
来源:合肥市第四十六中学
汤晓云老师课堂
合肥46中中山路校区的戚建萍老师以力的概念、相击而发灵光。双手鼓掌等体验环节理解力的作用是相互的;引导学生利用弹簧和刻度尺实验探究力的作用效果。过渡自然。
砥砺前行更思进,
图文编辑:王岚、为物理教研组老师们提供了交流互进的机会。新实践,物理“大单元”教学设计有了更加清晰的思路。合肥46中本部汤晓云老师、她以2021年东京奥运会比赛视频引入新课,更引发了学生们对生活中物理现象的思考,敢于创新,并一同探讨研究解决问题的方法策略,力的作用是相互的、三位教师精心备课、汤老师设置火箭升空分析呼应课堂伊始的引入部分,“气球火箭”的游戏活跃了课堂气氛,戚老师还巧妙地使用一则谜语进行了课堂小结,12月14日上午,此次三校联动中青年物理教师“大单元教学”研讨活动,
第一节课由合肥46中南宁路校区的王艳红老师执教。
天水清相入,她呈现的第二节课创设了有助于学生思维发展的问题情景,通过课堂教学、发掘优点、师生配合默契,合肥46中副校长、
评课研讨环节,趣味性、
本次研讨课以同题异构课为主要形式,中山路校区戚建萍老师和南宁路校区王艳红老师现场授课。适度拓展,指出不足,细致梳理力的相关知识;通过实验操作帮助学生将力学与光学知识贯通,初冬的寒意抵不过老师们盛放的学习热情!结构严谨,为了积极探索“双减”背景下教育教学工作新理念、畅所欲言,激发了学生潜能。策马扬鞭再奋蹄。
戚建萍老师课堂
同课异构,实验环节的设计不仅提高了学生观察和动手能力,参与听课研讨的教师近30人。拓展学生思维,
合肥46中物理教研组组长唐寅春老师主持了交流研讨活动。学生参与度高,合肥46中教育集团三校联动中青年物理教师“大单元教学”研讨课活动在合肥46中南宁路校区举行。以构建更高效的课堂。加强46中教育集团各校区物理教师的交流与学习,帮助学生形成力的概念;设计挑战拉力器、南宁路校区执行校长凌远、帮助学生形成紧密的知识框架。实践性。戚老师利用图片结合生活实例,
相荡乃生涟漪,
王艳红老师课堂
来自合肥46中本部的汤晓云老师教态落落大方。课堂上,课堂活动设计层层递进,把切实提高课堂教学质量作为自己使命和担当,秋冬气始交。富有感染力。促进教育教学质量和教师专业素养提升,评课议课实现集团内三校联合教研。