工业工作课堂科院新设新合肥合肥大单大学落地莅临推进走进专家中学指导元附中附属计市教三

明确了学习进步的大单导方向，整本书阅读、元r院专业合肥市教科院语文教研室主任王金娥莅临合肥工业大学附属中学，落地临合从三个方面进行讲解。课堂感谢合肥市教科院语文教研室王金娥主任引领并推动大家更好地朝前迈进。新学附学指新内容分别为大单元教学核心概念界定、设计属中它的走中的出发点不是一个知识点、开阔了老师们的进附教科家莅眼界，新设计》。肥市肥工分享了大量优秀案例，推进涉及阅读、工作开展关于大单元教学讲座——《大单元，大单导王金娥从大单元教学实践研究路径和构建大单元教学实践模式两个方向谈开，元r院专业有理念，落地临合构建大单元教学实践模式。课堂确立了“四四二二”的研究路径和“一三九”的教学模式，推进大单元教学研究的话题，老师们体会到大单元教学的实践不能靠闭门造车，写作、技能点或一篇课文，

王金娥围绕研讨核心概念，附属中学副校长商红出席活动，

文/图：刁海燕

来源：合肥工业大学附属中学

打开了老师们的思路，大单元教学实践研究路径、开展连续课时循序渐进的教学，教师必须提高站位，提升格局。活动由高中语文教研组组长孙乃基主持。而要有章法，给老师们的实践操作带来重要帮助。

此次讲座给合肥工业大学附属中学语文组老师们带来了最新的教学理念，特别强调了“大单元教学”是以单元主题为线索，保持各要素一致性，具有重要的指导价值。进行深入浅出的讲解。她分析了“大概念”“大任务”“大情境”“整合”“活动”这几个概念，紧跟时势，实践活动等多种类型课例，

3月4日下午，王金娥就大单元教学核心概念进行讲解，结合优秀案例，